Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην εξερεύνηση και κατανόηση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, οι μαθητές:
• συζητούν τα αίτια και τις επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης
• διερευνούν τις περιβαλλοντικές προκλήσεις της περιοχής τους
• διατυπώνουν ιδέες και πρότειναν λύσεις για την τοπική τους κοινότητα
• μαθαίνουν πώς λειτουργούν οι αισθητήρες ποιότητας αέρα και γιατί είναι σημαντική η παρακολούθηση των δεδομένων.
Στόχος δεν είναι μόνο η εξοικείωση των μαθητών με τα εργαλεία περιβαλλοντικής παρακολούθησης, αλλά και η ενδυνάμωσή τους ώστε να συμμετέχουν, να εκφράζουν τις ανησυχίες τους και να γίνονται ενεργά μέλη στις κοινότητές τους.
Το AirLimnos συνεργάζεται με σχολεία, καθώς και με τοπικούς φορείς, συμπεριλαμβανομένων πρωτοβουλιών όπως οι όμιλοι ρομποτικής και οι ναυτικοί όμιλοι.
Στόχος μας είναι να συνδέσουμε την περιβαλλοντική παρακολούθηση με την καθημερινή ζωή των τοπικών κοινοτήτων και να ενθαρρύνουμε τη συμμετοχή πέρα από τα όρια της σχολικής τάξης. Για τον σκοπό αυτό, το έργο ανέπτυξε μια δημόσια πλατφόρμα απεικόνισης δεδομένων, η οποία συγκεντρώνει τα δεδομένα από όλους τους εγκατεστημένους αισθητήρες, επιτρέποντας στις κοινότητες να εξερευνούν και να συγκρίνουν τις μετρήσεις της ποιότητας του αέρα σε διαφορετικές τοποθεσίες.
Σε περιοχές όπως η Λήμνος, ένα απομακρυσμένο νησί του Αιγαίου, το έργο διερεύνησε επίσης προσεγγίσεις χαμηλού κόστους για την κατασκευή αισθητήρων από τους ίδιους τους πολίτες με τη μέθοδο Do It Yourself (DIY), αποδεικνύοντας ότι η επιστήμη των πολιτών μπορεί να αναπτυχθεί ακόμη και σε γεωγραφικά απομακρυσμένες ή πιο απομονωμένες κοινότητες.