Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην εξερεύνηση και κατανόηση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, οι μαθητές:
• συζήτησαν τα αίτια και τις επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης • διερεύνησαν τις περιβαλλοντικές προκλήσεις της περιοχής τους • διατύπωσαν ιδέες και πρότειναν λύσεις για την τοπική τους κοινότητα • έμαθαν πώς λειτουργούν οι αισθητήρες ποιότητας αέρα και γιατί είναι σημαντική η παρακολούθησή τους.
Στόχος δεν ήταν μόνο η εξοικείωση των μαθητών με τα εργαλεία περιβαλλοντικής παρακολούθησης, αλλά και η ενδυνάμωσή τους ώστε να συμμετέχουν ενεργά, να εκφράζουν τις ανησυχίες τους και να γίνονται ενεργές φωνές στις κοινότητές τους.
Συμμετοχή της κοινότητας
Το AirLimnos συνεργάζεται με σχολεία, καθώς και με τοπικούς κοινοτικούς χώρους, συμπεριλαμβανομένων πρωτοβουλιών όπως οι όμιλοι ρομποτικής και οι ναυτικοί όμιλοι.
Στόχος μας είναι να συνδέσουμε την περιβαλλοντική παρακολούθηση με την καθημερινή ζωή των τοπικών κοινοτήτων και να ενθαρρύνουμε τη συμμετοχή πέρα από τα όρια της σχολικής τάξης. Για τον σκοπό αυτό, το έργο ανέπτυξε μια δημόσια πλατφόρμα απεικόνισης δεδομένων, η οποία συγκεντρώνει τα δεδομένα από όλους τους εγκατεστημένους αισθητήρες, επιτρέποντας στις κοινότητες να εξερευνούν και να συγκρίνουν τις μετρήσεις της ποιότητας του αέρα σε διαφορετικές τοποθεσίες.
Σε περιοχές όπως η Λήμνος – ένα απομακρυσμένο νησί του Αιγαίου – το έργο διερεύνησε επίσης προσεγγίσεις χαμηλού κόστους για την κατασκευή αισθητήρων από τους ίδιους τους πολίτες (DIY), αναδεικνύοντας ότι η επιστήμη των πολιτών μπορεί να ανθίσει ακόμη και σε γεωγραφικά απομακρυσμένες ή λιγότερο εξυπηρετούμενες κοινότητες.